新年余温渐褪，虎年新春即来，满载春天的希望与生机，我们又将步入一个崭新的学期！学期伊始，工作室成员们齐聚一堂，交流班主任成长路上的丰富经验。

 

一、李烨老师

 

李烨老师提到，28年前，站上讲台，脑子里想的是我要做什么？怎么做？做到什么程度？二十余年的经验总结成一句话：教育最有效的方法是陪伴。

 

1、课前、课后陪伴。

课间常到教室走走，和孩子们聊聊天，分享歌曲、电影等，和孩子们亦师亦友，培养良好的师生关系。课内常查堂，密切关注孩子其他课堂状态。用心陪伴，相处中培养孩子良好的社会责任感。

2、陪伴孩子度过心理波动时刻。

班主任是老师，也是朋友。孩子心里脆弱时，需要我们作为朋友去倾听，理解，接纳。

3、让家长学会陪伴。

李烨老师会在多次召开家长会，和家长谈心，磨合，营造一个温馨的大家庭氛围，让孩子在班级家庭中快乐成长。

 

二、欧阳老师

 

靡不有初，鲜克有终。欧阳老师却二十年如一日坚守在班主任岗位上，始终对孩子们满怀热情。

 

“开学前像打了鸡血一样”的欧阳老师传授道“只有保持正能量，才能对孩子们产生更多的正向影响”。教育是以心换心，一颗真诚友好的拳拳班主任心，换来了班上家长和孩子们的全力配合与支持。

 

“独行者速，众行者远。”此次班主任经验交流会展示了班主任们的教育经验与教育方法，诠释了新时代班主任的教育智慧，增强了管理工作的使命感和责任感，达到了交流沟通、共享提升的目的，对进一步提升班主任队伍能力、推进学校德育工作起到了积极的作用。